一、 汉字拆分与重组
复习要求： 掌握将一个合体字拆分成部件，并用该部件组成新字和词语。
| 测验汉字 | 拆出部件 | 组成新字 | 组词 |
|---|---|---|---|
| 例: 校 | 交 | 交 | 交朋友 |
| 情 | 青 | 青 | 青菜 / 年轻 |
| 织 (L3) | 只 | 只 | 只有 / 一只 |
| 配 (L3) | 酉 | 酒 | 喝酒 / 酒店 |
| 排 (L3) | 非 | 非 | 非常 / 是非 |
| 胞 (L2) | 包 | 包 | 书包 / 面包 |
二、 加部首组词
复习要求： 掌握给一个字添加不同部首，组成新的汉字，并能准确组词。
- 方 → 阝: 防 (防守); 彳: 彷 (仿佛)
- 俞 → 车: 输 (输了); 忄: 愉 (愉快)
- 且 → 且: 组 (组织); 女: 姐 (胞姐)
- 工 → 攵: 攻 (进攻); 氵: 江 (长江)
- 乃 → 女: 奶 (奶奶); 氵: 仍 (仍然)
三、 重点句型 (连词成句)
复习要求： 必须熟练掌握以下5个来自课文的核心句型。
- 他们的普通话说得很标准。
- 每一个节目都非常受欢迎。
- 赢得了阵阵掌声。
- 学校今天下午组织了一场篮球赛。
- 球场四周就已经围满了人。
四、 词语辨析 (选词填空)
复习要求： 重点辨析以下5组词语的用法。
- 热情 / 热烈 / 激烈：热情(态度), 热烈(气氛), 激烈(竞争)。
- 自己 / 自我：自我(固定词组), 自己(本人)。
- 赶紧 / 紧张：紧张(心情), 赶紧(行动)。
- 进行 / 进来：进行(活动), 进来(进入)。
- 全部 / 全体：全体(人), 全部(事物)。
五、 阅读理解与排序
复习要求： 能够根据时间顺序和逻辑关系，排列事件的发生过程。
复习材料： 精读 L3 《一场篮球赛》，注意事件顺序词。
六、 作文
写作主题： “我长大了”
可用词汇：
宣布介绍成长
紧张幸福回忆
希望组织比赛
激烈兴奋配合
努力精彩输
赢