一、课堂回顾
本周我们学习了中国家喻户晓的民间故事——《三个和尚》。这个故事通过简单的数学逻辑（1>2>3），揭示了人际交往和团队合作中的深刻道理。
"和尚与水"的数学题：
- 一个和尚（挑水）： 独自承担，自食其力 → 有水喝
- 两个和尚（抬水）： 互相依赖，斤斤计较 → 还有水喝
- 三个和尚（没水）： 互相推卸，都不愿干 → 没水喝
关键转折与改变：
- 危机时刻： 老鼠咬断蜡烛 → 庙里起火 → 三人争先恐后（抢着）挑水救火。
- 动作链分析： 以前是"推卸"，着火时是"抢着"。这场大火让他们明白了"庙毁了大家都没处住"的道理。
- 核心哲理： 只有团结协作，才能战胜困难，才有好日子过。
特别感谢许子熙同学本周为大家做助教！下周还是许子熙同学为大家做助教，请提前准备。
二、课文朗读
请大家点击以下链接，跟读课文，注意模仿"挑、抬、抢"等动词的重音，以及人物心理变化的语气。
《三个和尚》课文朗读
三、核心生字词复习
和尚 (hé shang)
出家修行的男佛教徒。
Buddhist monk
例：这座山上的庙里住着三个和尚。
注意："尚"在这里读轻声。
挑水 (tiāo shuǐ)
用扁担等工具在肩膀上支起来搬运水（通常是一个人做）。
Carry water (with a shoulder pole)
例：小和尚每天勤快地从山下往山上挑水喝。
近义：担水
洗澡 (xǐ zǎo)
用水洗身体，除去污垢。
Take a bath / shower
例：胖和尚很爱出汗，所以特别喜欢洗澡。
语法：离合词（洗了一个澡）。
蜡烛 (là zhú)
用蜡或其他油脂制成的照明用品。
Candle
例：小老鼠咬倒了桌子上的蜡烛，引发了火灾。
注意："蜡"读 là (l)，不是 nà (n)。
协作 (xié zuò)
互相配合完成任务。
Cooperate / Collaborate
例：只要我们团结协作，就没有解决不了的困难。
近义：合作、配合
轮流 (lún liú)
依照次序一个接替一个。
Take turns
例：从此以后，他们决定每天轮流下山挑水。
近义：轮换
缺水 (quē shuǐ)
缺乏水；短少水。
Water shortage / Lack of water
例：自从大家分工合作后，庙里再也不缺水了。
近义：乏水
好不容易 (hǎo bu róng yì)
表示很费力气才做到某件事。
Have a hard time / With great difficulty
例：山路很陡，他们好不容易才爬到了山顶。
注意：意思等同于"好容易"。
不管 (bù guǎn)
连词，表示在任何条件下结果都不改变。
No matter (what/how) / Regardless of
例：不管刮风下雨，他们都坚持每天挑水。
争先恐后 / 抢着 (qiǎng zhe)
文中用的是"抢着"。意为竞相去做，唯恐落后。
Scramble to / Strive to be the first
例：看到庙里着火了，大家都抢着去挑水救火。
四、课程拓展
A. 汉字里的动作逻辑：挑 vs 抬
- 挑 (Tiāo)： 提手旁+兆。通常指一个人用肩膀承担重量（挑担子）。所以在故事里，一个和尚可以"挑"水。
- 抬 (Tái)： 提手旁+台。通常指两个人或多人共同举起或搬运（抬桌子）。所以在故事里，两个和尚必须"抬"水。
- 思考：为什么从"挑"变成"抬"，效率反而低了？
B. 俗语文化：三个和尚没水喝
- 这句话已经成为了中国非常著名的俗语 (Common Saying)。
- 含义： 用来形容人多反而办不成事。因为大家互相依赖（Dependency），互相推卸责任（Shirking responsibility），缺乏统一的指挥和分工。
- 应用场景：当大家在做小组作业，人很多却没人动手时，你可以说："我们这真是'三个和尚没水喝'啊！"
C. 故事的另一面：坏事变好事
塞翁失马，焉知非福：
- 老鼠咬蜡烛（坏事）： 导致了火灾。
- 火灾（更大的坏事）： 却逼迫和尚们必须团结起来。
- 结果（好事）： 火灭了，大家也学会了合作，从此有水喝了。
这告诉我们，有时候危机 (Crisis) 恰恰是解决问题的转机 (Turning point)。
五、家庭作业 (Homework)
练习册作业：
- 完成《中文练习册A本》第五课"周一"和"周三"的全部练习。
提交方式 (Submission)
请将作业完成后拍照或扫描，通过电子邮件发送至：[email protected]